Robotik Kodlama Kursu

LEGO Education modülünde öğrenciler; mekanik kurulum, sensör–motor kullanımı ve algoritmik düşünme becerilerini birlikte geliştirir. Eğitim; parçaları birleştirip kod yazmaktan öte, robotu görev senaryosuna göre çalıştırmayı hedefler.

Başlangıç aşamasında LEGO WeDo setleri ile blok tabanlı kodlama kullanılır. Öğrenciler motor ve sensörleri tanır, basit görevleri tamamlar. İlerleyen aşamada süreç; tasarım → kurulum → kodlama → test → iyileştirme şeklinde proje odaklı ilerler.

Bu modülde öğrenciler:

• Mekanik parçaları doğru şekilde birleştirir
• Motor ve sensörleri amaca uygun kullanır
• Koşul ve döngülerle robot davranışı oluşturur
• Hata ayıklama yaparak çözüm üretir
• Mini projeler geliştirip sunum yapar

• Yaş: 7–12 (İlkokul & Ortaokul) • Süre: İçeriğe göre değişir (12 Hafta + 4 Hafta) • Grup: 4–6 kişilik (yaş + seviye uyumlu)

Scratch, blok tabanlı kodlama ile öğrencilerin hem hayal gücünü hem de algoritmik düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefleyen bir programdır. Bu programda amaç; öğrencinin kodlamayı bir araç olarak kullanıp kendi fikirlerini ürüne dönüştürmesidir.

Program Kazanımları

• Öğrenci algoritma mantığını (adım adım düşünme) kavrar
• Döngüler, koşullar ve olaylar arasındaki ilişkiyi öğrenir
• Kendi oyunlarını, animasyonlarını ve etkileşimli projelerini sıfırdan tasarlar
• Hayal ettiklerini ekrana aktararak yaratıcılığını ve üretkenliğini geliştirir
• Hata yapmayı öğrenmenin bir parçası olarak görür; problem çözme becerisi kazanır
• Kod okuma ve kod kurma alışkanlığı edinir

• Yaş: 7–12 (İlkokul & Ortaokul) • Süre: İçeriğe göre değişir (12 Hafta + 4 Hafta) • Grup: 4–6 kişilik (yaş + seviye uyumlu)

mBot programı, öğrencilerin gerçek bir robot üzerinde çalışarak robotların nasıl düşündüğünü, algıladığını ve hareket ettiğini anlamasını sağlar. Bu programda öğrenme; oynayarak, deneyerek ve üreterek gerçekleşir.

mBot ile öğrenciler:

• Robotların çalışma mantığını (algılama – karar verme – hareket) kavrar
• Sensörlerden gelen veriye göre karar veren algoritmalar oluşturur
• Çizgi izleyen, engelden kaçan ve etkileşimli robot projeleri geliştirir
• mBot’un çok yönlü mekanik yapısını tanır; tekerlek, motor ve gövde sistemlerini keşfeder
• Mekanik, elektronik ve yazılımın birlikte nasıl çalıştığını somut olarak görür
• Takım çalışmasıyla proje geliştirir, test eder ve iyileştirir

• Yaş: 7–15 (İlkokul & Ortaokul) • Süre: İçeriğe göre değişir (12 Hafta + 12 Hafta) • Grup: 4–6 kişilik (yaş + seviye uyumlu)

Arduino programı, öğrencilerin gerçek elektronik ve yazılım altyapısıyla tanıştığı; mühendislik düşüncesinin somutlaştığı ileri seviye bir eğitim programıdır. Bu aşamada öğrenciler artık yalnızca robot kullanmaz, gerçek sistemler tasarlayıp çalıştırır.

Arduino ile öğrenciler:

• Sensörlerin çalışma mantığını (ışık, mesafe, sıcaklık vb.) öğrenir ve aktif olarak kullanır
• Motor ve servo sürme uygulamalarıyla hareketli sistemler geliştirir
• Breadboard üzerinde temel devre kurulumları yaparak elektronik okuryazarlık kazanır
• Kod yazarak donanımı kontrol eder, yazılım–donanım ilişkisini kavrar
• Ölçüm yapan, karar veren ve tepki üreten gerçek mühendislik sistemleri kurar
• Test etme, hata ayıklama ve iyileştirme süreçleriyle problem çözme becerisini geliştirir

• Yaş: 7–15 (İlkokul & Ortaokul) • Süre: İçeriğe göre değişir (12 Hafta + 12 Hafta) • Grup: 4–6 kişilik (yaş + seviye uyumlu) • Materyal: (Arduino Proje setleri; Ardunio kart, sensör seti, motor/servo, breadboard vb.)

Micro:bit modülü, öğrencilerin kod yazdıklarında fiziksel bir karşılık görmesini sağlar. LED’ler, butonlar ve dahili sensörler sayesinde kodlama; soyut bir kavram olmaktan çıkar, gerçek dünyaya dokunur.

Bu modülde öğrenciler; sensör verisi okuma, karar verme ve tepki üretme mantığını öğrenir. Kodlar; mini oyunlar, sayaçlar, uyarı sistemleri ve basit otomasyon projeleriyle pekiştirilir.

Micro:bit ile öğrenciler:

• Buton, LED ve sensörlerle input–output mantığını kavrar
• Koşul ve döngülerle algoritma kurar
• Basit oyun ve otomasyon projeleri geliştirir
• Test, hata ayıklama ve iyileştirme yapar

• Yaş: 8–15 (Ortaokul ağırlıklı) • Süre: İçeriğe göre değişir (12 Hafta + 8 Hafta) • Grup: 4–6 kişilik (yaş + seviye uyumlu)

3D Modelleme programı, öğrencilerin tasarım odaklı düşünmeyi öğrenerek fikirlerini üç boyutlu, ölçülü ve üretilebilir modellere dönüştürdüğü uygulamalı bir programdır. Bu program, robotik ve mühendislik projelerine doğrudan tasarım ve parça üretim desteği sağlar.

3D modelleme ile öğrenciler:

• Parçaları 3 boyutlu düşünme becerisiyle tasarlar
• Ölçülendirme yaparak gerçek dünyaya uygun modeller oluşturur
• Parça–bütün ilişkisini kavrar, mekanik uyumu öğrenir
• Robot projeleri için özel parçalar, gövdeler ve bağlantı elemanları tasarlar
• Tasarım → prototip → iyileştirme döngüsünü deneyimler
• Yaratıcılık, mekânsal algı ve mühendislik bakış açısı kazanır

• Yaş: 7–15 (İlkokul & Ortaokul) • Süre: İçeriğe göre değişir (12 Hafta + 12 Hafta) • Grup: 4–6 kişilik (yaş + seviye uyumlu) • Kullanılan Araçlar: (Tinkercad, Fusion 360, SketchUp vb.)